為全面落實教育部《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，規(guī)范崗位實習(xí)管理流程，提升教師線上實習(xí)管理實操能力，1月13日，學(xué)校教務(wù)部組織開展“學(xué)習(xí)通-實習(xí)管理”功能操作使用專項培訓(xùn)。電力系、能動系共20名指導(dǎo)教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了崗位實習(xí)工作要求與線上系統(tǒng)操作規(guī)范。

培訓(xùn)會上，教務(wù)部相關(guān)負責(zé)人圍繞本年度崗位實習(xí)核心要求展開解讀。隨后，技術(shù)人員通過理論講解與實操演示相結(jié)合的方式，詳細拆解線上管理全流程：從實習(xí)計劃創(chuàng)建、學(xué)生信息錄入、實習(xí)申請審核，到日常打卡規(guī)則設(shè)置、總結(jié)評閱，再到中途終止申請?zhí)幚怼⒕C合考核評分及資料歸檔等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐一演示操作步驟并強調(diào)注意事項。培訓(xùn)明確了“單位評價+教師評價”的綜合考核模式，細化了學(xué)生簽到打卡、總結(jié)報送等指標(biāo)的評分標(biāo)準，幫助教師精準把握評價尺度。互動環(huán)節(jié)中，參訓(xùn)教師結(jié)合實際工作積極提問，培訓(xùn)團隊現(xiàn)場答疑解惑，確保每位教師吃透操作要點、掌握使用技巧。

此次培訓(xùn)緊扣崗位實習(xí)管理實際需求，有效破解了教師在數(shù)字化管理中的操作難題，為學(xué)校全面推行崗位實習(xí)線上規(guī)范化管理奠定了堅實基礎(chǔ)。