為深入落實學(xué)校2026年教師企業(yè)實踐工作要求，深化產(chǎn)教融合與文化浸潤，提升思政課程感染力與育人實效，1月26日至2月6日，思政部以教研室為單位組織全體教師開展寒假下現(xiàn)場實踐活動。此次實踐活動精準(zhǔn)對接各教研室的課程教學(xué)需求，實現(xiàn)“按需走訪、靶向?qū)W習(xí)、精準(zhǔn)賦能”，活動緊扣“挖掘鮮活素材、凝聚育人共識、創(chuàng)新教學(xué)路徑”核心任務(wù)，通過走進企業(yè)一線、文化場館、歷史遺址等地，為構(gòu)建特色鮮明的“大思政課”體系筑牢實踐根基。

深探企業(yè)一線，錨定培養(yǎng)方向

在國網(wǎng)西安供電公司高壓電纜運檢中心，馬列、思品兩個教研室教師通過與一線員工的交流座談，深刻體會到“能源強國”戰(zhàn)略的實踐內(nèi)涵，著重了解到企業(yè)在科技創(chuàng)新、能源保供中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分挖掘一線工作者堅守崗位、誠信履職、甘于奉獻的動人故事，豐富了職業(yè)道德規(guī)范與勞動精神典型案例，為后續(xù)提升教學(xué)效果提供了有益參考。在西安思翔科技有限公司，企管教研室的教師們與企業(yè)員工開展面對面研討，通過借鑒企業(yè)在培育創(chuàng)新人才、扶持創(chuàng)業(yè)項目中的先進經(jīng)驗，結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實際需求，梳理出可融入課程的實踐方法，為引導(dǎo)學(xué)生將傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合積累了寶貴經(jīng)驗。

浸潤文化陣地，厚植育人底蘊

在西安電影制片廠、大華紗廠舊址、西安老鋼廠及楊虎城將軍紀(jì)念館，教師們充分感受紅色文化力量，并將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教育資源。馬列教研室在革命歷史場景中接受愛國主義教育，明確激活本土紅色資源、筑牢學(xué)生精神根基的教學(xué)思路;思品教研室從工業(yè)遺產(chǎn)保護與活化利用實踐中，提煉“勞動創(chuàng)造價值”“轉(zhuǎn)型賦能發(fā)展”的教學(xué)主題;企管教研室聚焦影視文化中的價值引領(lǐng)，探索用優(yōu)秀作品講好中國故事。在西安非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館，教師們從鳳翔泥塑、傳統(tǒng)織造等技藝中汲取文化養(yǎng)分，探索非遺與課程融合路徑。

推動成果轉(zhuǎn)化，賦能教學(xué)提質(zhì)

實踐期間，教師們嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)要求，詳細記錄實踐見聞，系統(tǒng)梳理調(diào)研成果。下一步，思政部將整合企業(yè)實踐、文化場館與非遺調(diào)研中的優(yōu)質(zhì)資源，將其轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例與專題資源，優(yōu)化校企協(xié)同育人模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建兼具電力行業(yè)特色、文化底蘊與時代氣息的思政課程體系，讓思政課更接地氣、冒熱氣、有生氣，助力學(xué)生成長為兼具職業(yè)素養(yǎng)、文化自信與家國情懷的新時代建設(shè)者。